作文　12

首先，我要考虑“学问是为了什么而存在的?”这个问题。我认为，学问是为了人类的发展而存在的。如果学问不能给人类做贡献的话，那么这个学问是空虚的。发展就是进步，进步是以现在为出发点而开始的。所以，不以前人的研究为出发点的学问都是空虚的。我们要在一个领域学习研究，就必需要认真学习过去研究的成果。
但是，学问不是只要了解以前研究的成果，只要记住有关知识，就可以的。学问都是记忆性的东西的话，人一定不如计算机记忆的量大、速度快和准确。人类学问的意义所在是它的进步、创新。很优秀的科学家往往是想象很自在，幻想很自由的，他们在这种自由的思考里发现学问的进一步发展。
我们学习的时候，应该认真地、谦虚地学习前人的研究，然后在这个基础上自由地、大胆地想象未来人类的进步。这是我所理解的“学而不思则惘，思而不学则怠”。
但可惜的是，最近青少年的教育一般倾向于以“知识为主”。学校、教师、家长都大大地鼓励死记硬背，有丰富想像力的孩子往往在高考竞争的过程中被淘汰。我想，现在这个时代，我们应该进一步鼓励自由的想象，考虑到“学而不思则惘”的意义。