作文 9

2005年9月9日 議論文

後期、8班での最初の作文。対立する両者について、明確に論じわけること。2時間10分、1,335字。

家庭教育与学校教育

家庭教育和学校教育,是同样的一个东西,还是不同的两个东西? 如果不同的话,有什么区别? 我认为,这两个虽然不能明显地区别开来,担还是包括不一样的内容。
学校教育的范围主要是知识、技能、技术等。比如,认字、写字、计算,还有地理、历史、科学方面的知识等。最近有的小学校里上学就开始学外语、操作电脑等。说实在的,这一类的教育内容,如果你在非常偏僻的地方一辈子干农活,吃自己收获的东西,不用买卖的话,就不用知道这些知识。世界上,特别在古时候,不学习这些知识的人也有的是。
但是,家庭教育的内容是不能没有的。一你是人,就必须学习一些东西,比如,人见到认识的人时必须打招呼。通过这行动表示对对方的友好态度,使认及关系融洽。父母从孩子幼小的时候就开始教他这个道理。每次见到认识的人时催孩子“说叔叔好”“说阿姨好”,孩子不说,就骂他“你怎么不打招呼,真不礼貌”。这样,父母通过很长时间的,很耐心的教育教孩子一个道理。
孩子长大以后的教育内容有所不同,但还是“人一是人,就必须学习”的东西。尊敬别人,孝顺父母,认真工作,克服困难···这些作为心的心,作为人对生活的态度是父母该教孩子的东西。
在中国,学校教育和家庭教育都用“教育”这一个词来表现,在日本表示这两个概念的词不一样。学校教育一般教“教育”,家庭教育有别的日语词,其字是“躾”。躾,这个字是日本自己造出来的国字,在中国好像没有。字的意思很明显,通过家庭教育,人的外表和身体自然地美了。我们看到别人的言谈举止,可以知道他是否懂礼貌,是否是遗鸥教养的人。我认为,这个字可以代表家庭教育的一面。
由于教育内容的不同,教授的人和受教的人的关系也不同。学校教育里,老师有知识,学生没有知识,所以教育总是从上向下的方向进行。学生年纪大了,也不变化。可家庭教育,孩子小的时候也是从上向下的方向进行,但孩子长大以后,父母和孩子在同一个层次上平等地互相学习。这可能学校教育和家庭教育最大的差异。
虽说家庭教育和学校教育是不同的,但有时这两个还是很难分开。比如,父母敦促孩子做作业是为了什么? 如果为了让孩子的知识丰富而让他做作业的话,这是在学校教育的范围。如果要让孩子明白履行义务的重要性而让他做作业的话,这就是家庭教育。
一般来说,父母不考虑这些事,催孩子做作业是很自然的。可是,最近有些父母把家庭教育推给学校,或者过度干涉孩子功课的内容产生分歧,困扰孩子。有时候,父母推卸族人的问题很严重。比如,自己的孩子把学校里的东西弄坏了,把别的孩子打哭了,那时父母应该批评孩子,教他为什么不能做这种事情。但是一部分父母却说:“学校里的事我不管,因为学校方面管教孩子不周到,所以发生了此事”。
最近我在一本杂志里看过一位儿童心理学专家的文章。他说,有些父母把自己没能实现的目标全部委托在孩子的身上,拿孩子作自己的替身。从表面上看,父母积极地期待孩子,相信孩子的成功,非常圆满。可是有一天孩子感觉到父母爱的不是我本身,父母不承认实际上的我,包括坏处的我,那时孩子的失望和打击太大了,就走向自杀、暴力等行为。
学校教育,它不管是多么好的,也是付很多钱就能受到的,可以说是能买到的。但是家庭教育,你不管有多少钱也买不到,是作为人的父母和作为人的孩子之间的一件非常艰难、非常久远的事业。

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